PEKANBARU(CAKAPLAH) - Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru menggelar Pelatihan penguatan profil pelajar Pancasila dalam membangun karakter peserta didik bagi guru SD Se- Kota Pekanbaru, pada 21 hingga 23 Februaru 2023.
Kegiatan pelatihan ini dibuka langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru Dr. H. Abdul Jamal, M.Pd. Adapun kegiatan pelatihan diikuti 190 peserta guru SD Se- Kota Pekanbaru.
Kadisdik Pekanbaru dalam sambutannya mengatakan kegiatan pelatihan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam merancang konsep pembelajaran yang berpihak kepada siswa serta dapat membentuk karakter siswa melalui enam ciri utama profil pelajar Pancasila.
"Tujuan dari pelatihan ini untuk meningkatkan kemampuan guru serta dapat membantu pembentukan budi pekerti siswa melalui enam ciri profil pelajar Pancasila yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia, mandiri, gotong royong, berkebhinekaan global, bernalar kritis dan kreatif," ungkap Abdul Jamal.
Lebih lanjut Kadisdik juga mengingatkan bahwa guru berkewajiban untuk terus mengembangkan kemampuan agar dapat membentuk peserta didik sebagai individu yang memiliki pengetahuan luas serta dapat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di lingkungan sosial.
"Sebagai guru berkewajiban untuk terus mengembangkan kemampuan agar dapat membentuk peserta didik sebagai individu yang memiliki pengetahuan luas serta dapat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di lingkungan sosial," harapnya.
Untuk diketahui, Profil Pelajar Pancasila berperan sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik.
Secara lebih mendetail, karakter Pelajar Pancasila dijabarkan dalam Profil Pelajar Pancasila yang terdiri dari 6 dimensi, yakni, pertama. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia. Elemennya adalah akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak bernegara.
Kedua, Berkebinekaan global, elemennya adalah mengenal dan menghargai budaya, komunikasi dan interaksi antarbudaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan, berkeadilan sosial.
Ketiga, bergotong royong, elemennya adalah kolaborasi, kepedulian, berbagi. Keempat, Mandiri, elemennya adalah pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, regulasi diri.
Kelima, Bernalar kritis, elemennya adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri. Terakhir, ke-enam Kreatif, elemennya menghasilkan gagasan yang orisinal, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal, memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. (Adv)
Penulis | : | Kholik Aprianto |
Editor | : | Yusni |
Kategori | : | Advertorial |